面对学术写作,海外大学的教授对学生的写作水平往往抱有较高的期望,但给学生提出的写作要求并不清晰。 由于这些含混不清的要求与期望,让学术写作成为了学生们的长期困扰。大学的教职人员普遍默认学生们已经可以熟练运用各类分析与修辞手法, 所以在授课时并不会对这些手法进行过多的讲解。
海外的教育环境在学术诚信上,对于抄袭(plagiarism)、代考、代写等行为都是零容忍的。只要是别人说过的话,甚至是自己曾发表过的言论,在论文中未加标注都属抄袭。
一旦被认定为抄袭或其它违背学术诚信的行为,轻则被警告,重则将会被永久性开除。
这是所有处罚中程度最轻的一种,通过口头或者字条通知学生,告知他们的行为不符合大学的行为准则,这次给予警告处罚,一旦再出现作弊情况将会面临严厉的惩罚。
与警告处罚相似,但处罚程度加深。留校察看期间,学生被允许继续在该校继续就读,但一旦触犯学校政策将被直接开除。时间长短由学校委员会决定,一般适用于初犯者。
由于触犯了学校的规定,学生将会得到书面通知,在一段特定的时间内将停止享有在该校学习的权利。一段时间后,将会有readmission机会。
学生将不能在这所学校继续读书,其在该校的学习权利被冻结。开除比停学的程度更加严重,但和停学相同的是,未来会有readmission机会。
与开除不同,永久性开除意味着学生在这所学校学习的权利被永久冻结,没有readmission (重新入学) 回到这所学校的可能性。
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